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Worksheet for Planning to Gather Additional Evidence for the DRDP (2015) Infant/Toddler View - Spanish (Hoja de Trabajo para Planificar la Recopilación de Evidencia Adicional para el DRDP (2015) Vista para Bebés y Niños Pequeños)

Esta hoja de trabajo ayuda a los asesores a planificar la manera cómo recopilar documentación para la evaluación del DRDP (2015) para Bebés y Niños Pequeños. Al usar la hoja de trabajo, los asesores podrán identificar y organizar qué medidas necesitan mayor observación o conversaciones con las familiar u otros proveedores.

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Worksheet for Planning to Gather Additional Evidence for the DRDP (2015) Preschool Fundamental View - Spanish (Hoja de Trabajo para Planificar la Recopilación de Evidencia Adicional para el DRDP (2015) Vista Fundamental para los Niños en Edad Pre-Escolar)

Esta hoja de trabajo ayuda a los asesores a planificar la manera cómo recopilar documentación para la evaluación del DRDP (2015) para Niños en Edad Pre-escolar. Al usar la hoja de trabajo, los asesores podrán identificar y organizar qué medidas necesitan mayor observación o conversaciones con las familiar u otros proveedores.

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Worksheet for Leading Focused Conversations with Families Infant-Toddler - Spanish (Hoja de Trabajo para Llevar a Cabo Conversaciones Específicas con las Familias para Ayudar a Completar el DRDP Provisional para Educación Especial/Bebés y Niños Pequeños)

Esta hoja de trabajo es una herramienta que le puede ayudar a llevar un registro de qué medidas usted puede y no puede evaluar y así poder planificar para las observaciones y conversaciones futuras.

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Worksheet for Leading Focused Conversations with Families Preschool - Spanish (Hoja de Trabajo para Llevar a Cabo Conversaciones Específicas con las Familias para Ayudar a Completar el DRDP Provisional para Educación Especial/Niños en Edad Pre-escolar)

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Using Adaptations with the DRDP (2015) - Spanish (Usando Adaptaciones con el DRDP (2015))

Define las siete categorías de adaptaciones usadas con el DRDP (2015). La hoja de información ha sido actualizada para que pueda compartirse con miembros del equipo de IFSP o IEP del niño(a), tales como las familias y el personal del programa de educación general.

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